二道江区教科所为进一步提高我区教育科研水平，加强科研管理，推进管理工作科学化、规范化建设，现制订二道江区中小学科研课题研究常规管理细则：
一、学校成立教育科研工作领导小组；
二、学校建立完善的科研管理制度及考核办法；
三、学校建立检查科研课题研究（例会）制度，有会议（检查）记录，每学期两次；
四、各级课题管理的档案要求：
1、学校各级课题统计采用Microsoft Office Excel表格：
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级别
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立项时间
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课题负责人
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课题名称
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结题时间
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备注（是否是基地项目）
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2、每项课题必须建立完整的档案。档案内容一般应包括：
（1）计划性资料。包括课题申请书、立项通知书、开题报告，总体实验设想、设计实验方案及研究性实施计划。
（2）基础性资料。实验对象的基础情况，如学生家庭住址、家庭成员、父母职业、文化程度，实验班学生的基础状况，个人兴趣、爱好、性格，实验教师的自然情况，学历、教龄、教学水平等。
（3）过程性资料。主要是指实验课教案，典型实验课实录，课后分析研究记录，课外活动设计、教师及学生活动情况，教师实验研究的观察记录、随笔，以及社会、家庭、学校、学生的反映等。
（4）专题性资料。包括专题讲座、专题报告、专题研讨等资料。
（5）效果性资料。包括个案变化及群体变化的资料。
（6）总结性资料。包括结题材料（结题表、结题报告及相关附件）、结题证书等。
注：二道江区名师工作室的负责人及其成员有立项课题的，在名师工作室活动中要有课题研究材料。
以上材料学校采用电子和文本两种形式存档，电子档案每学期期末上交区教科所存档。
二道江区教育科学研究所
2012年3月26日
注：
为方便区教科所与各校之间的联系与沟通，请各校科研负责人加入工作QQ号：1350793976（每天关注是否有教育科研活动安排或通知）
