6月13日，二道江区教育局夯实“点单式”专题培训活动圆满结束，全区专任教师累计288人次参加了“点单式”专题培训活动。

此活动从2019年4月1日起至6月13日结束。今年的专题培训围绕教学实践、学科研修两大模块，以二道江区第二届名师工作室、首批教师成长共同体周期考核结果为依托，精选了5个专题，共组织了6场培训。实施过程历经顶层设计、互动研磨、自主选课、按需送课等环节，基于以往的经验，在课程设计、“点单”方式、组织形式等方面均有所创新，实现了三个突破：变学校集中选课为教师自主选课，使“点单”的方式更具指向性；变专题讲座为课例展示与交流研讨相结合，使培训内容更接地气；变一人主讲为团队展示，使培训过程更具看点。

送培的5个团队能发挥集体智慧，展示团队力量，五个专题各具特色，精彩纷呈：苏晓晶工作室的“依托数学绘本激发学习兴趣”培训，无论是工作室成员的授课，还是主持人的点评，都引发了参训教师的思考和讨论，现场交流热烈，使参训教师在思维的碰撞中收获满满。董玉梅工作室的“整本书教学导读课”培训，通过主持人优秀课例的展示和对“导读课”设计过程的具体指导，向参训教师呈现了“锦囊式”的方法，既有理论高度，又有实践引领，极具可复制性。谭洪波工作室的“探寻思维导图的奥秘”的培训，以理论讲解穿插现场互动的形式，让参训教师对使用思维导图的意义有了更深的认识。孙惠工作室“套组合学，以学促评”培训，通过主持人对模式的讲解，成员的课例展示，对参训教师进行了近乎“手把手”式的操作指导培训，使参训教师对该模式有了深刻的了解，为今后的课堂教学奠定了坚实的基础。王暖云工作室的“课堂教学的逻辑”培训，成员的课例展示紧扣主题，理论讲解教学例证涵盖各个学科，充实详尽，说服力强，从备课、教学等方面给参训教师给予了有效的理论指导。

本次培训更是以信息技术手段为强有力支撑，做到了区域内现场实况同步直播，实现了学科教师线上培训全覆盖。参训教师纷纷表示，这是一次专业而有温度的研修之旅，定能真正起到“助行促变”的实际作用，进而助推二道江区学科教师的专业发展。

教师进修学校   徐永莉