为提高教师继续教育培训课程的针对性，教师进修学校创新教师培训方式，实施教师自主“点单式”专题培训。一是开展培训需求调研，确定培训项目。成立教师研培工作领导小组，深入基层学校调研，进行培训需求问卷调查。各校根据当前教师所需，申报1个专题培训项目。教师研培工作领导小组依据调研情况，进行归纳汇总、分析评估，确定“点单式”培训项目。二是征集培训课程，学校按需“点单”。培训项目确立后，面向全区名师、各级骨干教师、教研员及域外培训专家等，征集优秀培训课程，培训工作小组对其评估，优秀课程网上公示，学校按培训需求“点单”。三是实施“点单式”专题培训，教师研培工作领导小组办公室统筹规划，制定培训日程表，组织实施专题培训。鼓励全区名师、各级骨干教师、教研员积极参与征集培训课程，经培训工作小组评估审核通过，同时被学校按需“点单”的课程，将授予“优秀课程”荣誉证书。 

　　进修学校    王瑞娟